ПЕДАГОГИ
РЯПОЛОВА ОЛЬГА ЛЬВОВНА
Специалист по работе с детьми.
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».
В. А. Сухомлинский.
Ольга Львовна в 1998 году закончила Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого по специальности «Педагогика и методика начального образования». Затем много лет работала учителем начальных классов.
В 2021 году прошла курсы профессиональной переподготовки в Уральском институте повышения квалификации по программе «Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО».
В 2026 году прошла курсы повышения квалификации в ООО «Инфоурок» по программам «Метод сказкотерапии в работе с детьми младшего и среднего возраста» и «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
«Лично для меня выбор профессии был определен — с детства всегда мечтала работать с детьми. Это удивительная, уникальная, невероятно сложная работа. Самое главное для педагога – увидеть в ребенке уникальную личность. Необходимо уметь находить подход к каждому малышу, выстраивать взаимодействие с учетом не только возрастных, но и индивидуальных особенностей каждого воспитанника.
Когда появились собственные дети, увлеклась ранним развитием. Я разделяю мнение В.А. Сухомлинского, что гениальность ребенка находится на кончиках его пальцев. Поэтому во время моих занятий дети много рисуют, лепят, делают разнообразные поделки.»
Степанова Мария Николаевна
Помощник воспитателя
Быть молодым педагогом — значит каждый день учиться
самому, чтобы помогать расти другим»
Мария Николаевна с самого детства с теплотой и восхищением относилась к профессии педагога. Для неё воспитатель — это не просто профессия, а человек, который помогает ребёнку познавать мир, раскрывать свои способности и чувствовать себя уверенно.
Любовь к детям и желание заниматься их воспитанием появились у Марии Николаевны ещё в детстве. Её бабушка работала воспитателем в детском саду, и девочка с интересом наблюдала за её работой. Дома она часто проводила время с младшими братьями и сёстрами, придумывала для них развивающие игры. Одной из их любимых была игра в «детский сад»: Мария Николаевна брала на себя роль воспитателя, организовывала занятия и игры по расписанию. Уже тогда она поняла, что ей нравится заботиться о детях, учить их новому и видеть их искренние улыбки.
Сегодня Мария работает помощником воспитателя. Одновременно она обучается по специальности «Педагог начальных классов» в педагогическом колледже, постоянно расширяя свои знания и совершенствуя профессиональные навыки.
В своей работе Мария Николаевна активно изучает современные педагогические методики: анализирует опыт коллег, знакомится с публикациями в профессиональных педагогических журналах и участвует в ежемесячных методических встречах коллектива детского сада. Она регулярно обсуждает с более опытными воспитателями подходы к организации занятий и способы создания комфортной среды для детей с разными особенностями развития. Для Марии Николаевны важно не останавливаться в развитии, чтобы быть для детей внимательным, грамотным и современным педагогом.
В своей работе Мария Николаевна стремится создать доброжелательную и комфортную атмосферу, в которой каждый ребёнок чувствует себя любимым, услышанным и успешным. Она убеждена: забота, уважение, доброта и искренний интерес к каждому малышу помогают раскрыть его индивидуальность и сделать первые шаги к новым знаниям уверенно и с радостью.
«Настоящий воспитатель не просто передаёт знания — он зажигает в детях искру любознательности, веры в себя и радости познания. И каждый день рядом с детьми становится уроком доброты и мудрости для него самого».
Гришина Анастасия Михайловна
Младший воспитатель, специалист по работе с детьми.
Путь Анастасии Михайловны к детям пришёл не сразу. В 2011 году она окончила институт и получила специальность «юрист», гражданско-правовая специализация. С 2010 года работала в нотариальной конторе города Москвы, затем ушла работать в продажи, но всё это не приносило ей того удовольствия, которого хотелось бы получать от работы. Хотелось чего-то особенного, что могло бы делать мир лучше, влиять на него добрыми намерениями.
Итак, в 2022 году Анастасия Михайловна пришла к работе в области особенного детства. Окончила базовый курс работы с детьми с особенностями и начала работать в этой сфере, чему была очень рада. Позже устроилась на работу в наш детский сад в качестве помощника воспитателя, и принялась за работу большим удовольствием и энтузиазмом.
«Меня очень заинтересовали дети и работа с ними. Взаимодействуя с детьми, я получаю удовольствие от того, что являюсь частью их жизни. Считаю, что воспитатель — это не только учитель, но и друг, который создаёт ценности и верит в счастье своих воспитанников».
Чтобы не стоять на месте и дальше развиваться, Анастасия Михайловна окончила курсы переквалификации педагогов и получила специальность «педагог-психолог» и активно проходит практику, чтобы приступить к самостоятельной работе с малышами.
Блинова Алла Александровна
Музыкальный руководитель, педагог по классу вокала и фортепиано.
«Музыка — могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие.»
Василий Александрович Сухомлинский.
Алла Александровна выпускница Российской Академии музыки им. Гнесиных.
Музыкой она занималась с раннего детства. Еще в детском садике, пела в хоре, выступала на сцене Детского Дома Творчества и на других площадках города. Очень любила подбирать на пианино песни и даже сочиняла сама вальсы и польки. Любимой игрой Аллы Александровны была игра в учителя музыки.
После окончания института у Аллы Александровны было множество проектов: записи на студии, съёмки на телевидении, концертная деятельность, выступления в России и за рубежом.
Со временем Алла Александровна стала работать с детьми, преподавала фортепиано, вокал и сольфеджио.
Алла Александровна очень любит свою работу. Уже накоплен немалый опыт, которым она с удовольствием продолжает делиться.
«Я всегда мечтала работать с детьми, а ещё больше стала любить и понимать детей, когда появились свои. Очень приятно видеть в глазах ребёнка заинтересованность, радость, отдачу и раскрывать им бесконечный мир музыки.»
Фахретдинова Оксана ВАЛЕРЬЕВНА
Специалист по работе с детьми, руководитель Монтессори-класса.
«Задача взрослых состоит не в том, чтобы обучать, а чтобы помогать ребенку в его работе над своим развитием !» М.Монтессори
«Когда я училась в 11 классе, моя учительница по русскому языку Вейц Татьяна Леонидовна сказала мне: «Оксана тебе нужно идти на педагогический. Вижу у тебя потенциал». К сожалению, тогда я не послушала и получила высшее образование по специальности менеджмент организации в Московской Финансово — Промышленной Академии. И собиралась работать по специальности, но моя жизнь немного изменилась, появились дети. Сначала сын, а потом и дочь. После декрета я поняла, что хочу работать с детьми».
Работу с детками Оксана начала с 2009 года администратором в детской балетной школе. В последствие перешла работать в детский сад воспитателем младшей группы с 2.5 до 3.5 лет. Своих воспитанников она учила самостоятельности и старалась зародить в них интерес к игровой и обучающей деятельности.
«После своего третьего декрета поняла, что возвращаться к прежней работе интереса нет. Хочется развиваться в дошкольной образовательной сфере. Прошла дополнительное обучение на курсе педагогики М. Монтессори в 2021 году. Сейчас работаю с малышами от 1,5 до 3 лет по методике М. Монтессори. Считаю это направление волшебным, потому, что дети, обучаясь по этой методике, становятся целеустремлёнными, осознанными в своём выборе и лучше адаптируются к окружающей среде».
В 2022году Оксана прошла обучение в качестве инструктора по фитнесу, ведет занятия по детскому фитнесу в нашем центре «Витамин радости».
СЕЛИВЕРСТОВА ДАРЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА
Музыкальный руководитель
«Во всех видах искусства необходимо самому испытать те ощущения,
которые хочешь вызвать у других»
Стендаль
В 2023 году Дарья Евгеньевна с отличием окончила Музыкальный колледж при Московском государственном институте музыки имени А.Г. Шнитке, получив среднее профессиональное образование по специальности «дирижер хора, преподаватель». А так же сразу после получения диплома прошла обучение по программе повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО».
Первый опыт работы с детьми школьного и дошкольного возраста Дарья получила ещё во время обучения на первых курсах музыкального колледжа, занимаясь репетиторством по направлениям сольфеджио и фортепиано, помогая детям с освоением программы музыкальной школы, занимаясь формированием навыков в области пения, ритмики, развития слуха, освоения музыкальной нотной грамоты и теории музыки. На последних курсах проходила годовую учебную и педагогическую практику по работе с детским хоровым коллективом в детской музыкальной школе, в рамках которой работала с детьми младшего школьного возраста в качестве концертмейстера и хормейстера, занимаясь вокальной и воспитательной деятельностью.
С 2023 года Дарья работает в должности музыкального руководителя и педагогом по классам фортепиано и вокала в детском центре «Витамин радости». В своей работе использует развивающие системы музыкального образования и игровые методы обучения, постоянно находит и придумывает новые идеи и способы для объяснения сложного материала простым и понятным «детским» языком. Ученики Дарьи Евгеньевны с большим удовольствием ходят на музыкальные занятия, под чутким руководством с индивидуальным подходом к каждому ребенку с учетом его скорости и особенности усвоения нового материала, успешно и быстро осваивают нотную грамоту и игру на фортепиано, развивают вокальные навыки, занимаются дыхательными и артикуляционными гимнастиками, участвуют в вокально-инструментальных конкурсах и занимают в них призовые места.
«Музыке отводится особая роль в воспитании и жизни каждого человека. В детском саду музыкальные занятия помогают ребенку в игровой форме познакомиться с лучшими образцами музыкальной культуры, с различными видами искусства, развить такие личностные качества, как внимательность, доброта, отзывчивость и креативность. Работа педагогом и музыкальным руководителем даёт мне возможность в игровой, понятной красочно—образной для детей форме поделиться своей любовью к музыке и искусству со своими воспитанниками, передать им любовь и интерес к прекрасному, пробудить в ребенке интерес к музыке и желание заниматься ей с удовольствием».
Зеленкина Евгения Васильевна
Евгения Васильевна это не просто помощник воспитателей, это современная «Арина Родионовна», добрая и надёжная няня для наших малышей. Но няня не простая, а с образованием психолога. И с огромным опытом работы с детьми.
Евгения Васильевна ещё в Советские времена работала вожатой в легендарном «Артеке» и до сих пор дружит со своими друзьями-вожатыми. А этим летом во время отпуска ездила в «Артек» на 100-летний юбилей любимого лагеря всех детей нашей страны.
Евгению Васильевну любят не только дети, но и родители. Она умеет найти доброе слово для каждого!😍